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Am 26. September 2025 waren wir wieder bei der ERN in Graz mit dabei! Wir freuten uns sehr über die zahlreichen Gäste bei unserer Mitmachstation zum Thema Allergien.
Zuschuss von 1.000 Euro für Ihr Projekt zum Thema Verpackung und Nachhaltigkeit in der Schule oder im Kindergarten beantragen.
Schüler:innen an unseren drei Partnerschulen wurden im März 2025 für die Befragung zu Heilpflanzen, Wunden & Narben geschult. Sie erhielten Einblicke, wie ein Fragebogen erstellt wird und wie Fragen nach Erfahrungen mit Heilpflanzen formuliert werden können.
Am 3. April 2025 fand unser erster Kräuterworkshop in Hollabrunn statt! Zusammen mit der „Kräuterhexe“ Gerda Zipfelmayer erkundete die Volksschüler:innen aus dem Projekt die Kräuter am Kellerkatzenweg.
Der Dermatologe Michael Mildner spricht über Aufbau und Funktion unserer Haut sowie die Forschungsansätze seines Teams zu neuen Therapieformen bei Hauterkrankungen. Bei der Suche nach neuen Wirkstoffen für eine bessere Wundheilung und Narbenbildung bittet er Pflanzenkundige aus der Bevölkerung um Mithilfe.
Am 4. Dezember 2024 waren Schüler:innen der MS Staudingergasse im Rahmen des Projekts Flower Power im Vienna Open Lab zu Besuch und hatten bei dem extra für sie entwickelten Pflanzen-Praktikum großen Spaß.
Unser Projekt Flower Power hat mit Einführungs-Workshops an den drei Partnerschulen gestartet! Die Schüler:innen waren teilweise schon sehr gut zum Thema Haut informiert und diskutierten eifrig mit Michael Mildner.
Open Science war bei der Langen Nacht der Forschung am 24. Mai 2024 in Wien wieder mit dabei. Die beiden Mitmachstationen zu den Themen Allergie und zur Genschere CRISPR/Cas waren bis zu Veranstaltungsende gut besucht.
Am 24.5.2024 ist Open Science wieder bei der Langen Nacht der Forschung mit dabei, dieses Mal mit Mitmachstationen zum Thema Allergie und zur Genschere CRISPR/Cas an zwei Standorten in Wien.
Open Science und das Vienna Open Lab luden auch 2024 wieder gemeinsam mit dem Institut für Molekulare Biotechnologie (IMBA) zum UniStem Day ein. Rund 400 Schüler:innen nahmen an einem Vortrag zum Thema Stammzellen teil, und für drei Schulklassen gab es noch einen extra Praxisteil.